隨著網絡媒體的快速發(fā)展，新聞信息上傳的便捷性增加、限制性降低。人人都可以實時發(fā)布信息、傳播信息而網絡對個人和媒體的制度約束不足，導致網絡信息的可信度和真實性下降。

　　有的孩子在網絡上不注重言行，發(fā)表不實內容，或在信息未確定前就憑借自己的想象或推論得出虛假結論，并將這些虛假結論發(fā)表在網絡上，結果可能引來一系列麻煩，甚至觸犯法律。孩子缺乏知識儲備與社會經歷，對社會的認識有失偏頗，遇事往往情緒大于理智，有時會不辨是非就妄發(fā)議論。有的孩子還會為了獲得別人的關注和認可故意夸大其詞，也有的孩子并不能認識到這種做法的危害性，以為自己在網上隨心所欲地發(fā)言并不是什么大事。再加上如今的網絡環(huán)境是無偏激不熱鬧，孩子發(fā)表這些言論也可能是出于湊熱鬧的心理。為此，家長應該進行正確的教導

　　1、教孩子學會辨別網絡信息的真假

　　在日常生活中，家長要幫助孩子提高辦別是非的能力，進行*性思維的鍛煉。在使用網絡的過程中，引導孩子從具有權威性的官網上獲得信息，通過多角度、多渠道深人了解新聞信息的細節(jié)，并對其真?zhèn)芜M行判斷，不要輕信輕傳小道消息。

　　2、告知孩子要謹慎傳播信息

　　家長要告知孩子在確認信息準確真實之前，不要隨意轉發(fā)、評論。轉發(fā)評論時要注意文明用語，并進行客觀評論，維護網絡空間的秩序。家長要告知孩子傳播虛假不實信息可能會帶來的不良影響，如誤導他人，給他人帶來困擾，情節(jié)嚴重還有可能會觸犯法律。

　　3、引導孩子正確利用網絡信息

　　家長可以引導孩子利用網絡的便捷性和通達性尋找有價值的信息，拓展知識面，更新信息儲備。家長還可以和孩子談論網絡中的信息，了解孩子對哪些網絡信息感興趣，與孩子建立更多的共同話題，增進親子關系，進行觀點交流，共同提高網絡素養(yǎng)。

　　傳播虛假信息，制造謠言，會使不真實內容不斷擴散，形成規(guī)模后，甚至會引起公眾恐慌。父母一定要加強孩子媒介素養(yǎng)和法律意識的培養(yǎng)，對于不能驗證真實性的信息，以及有損他人權利、危害社會安全的言論等，不予發(fā)布和轉載。