孩子人生中會出現(xiàn)三個叛逆期，一是2-3歲時，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”。
 二是6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”；三是12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家常見熟知的“青春叛逆期。

逆反心理是人在受教育的過程中, 自身思維定勢和觀念在特定的說教情景下產生的自我認知與外界信息相對立而形成的對立情緒和行為意向。

耐心傾聽孩子的想法，幫助孩子走出迷茫，樹立健康的人生目標；要引導孩子改變生活中、學習中不良習慣，將學校規(guī)章制度措施執(zhí)行到位，讓孩子養(yǎng)成自我管理的習慣，引導孩子減少對生活、教育的抵觸情緒，形成良性循環(huán)。
 逐步培養(yǎng)孩子長遠的職業(yè)規(guī)劃，強化學習欲望；進行陽光心理引導，激發(fā)知足、感恩、樂觀、開朗的心態(tài)，鼓勵參加集體活動并及時給予贊揚。