少年軍校認為孩子叛逆是夫妻關糸互動模式的結果，因為孩子是環(huán)境的產物。
 如果孩子不到青春期，大人之間調整一下互動模式，過不多久就把孩子調整過來了。

如果孩子到了青春期，家長調整孩子就困難了，因為此時的孩子，一方面不信任父母，另一方面開始有了叛逆的生存資本。

建議找別人做心理工作，這個別人的標準是，孩子信任的熟人（或不存在孩子信任不信任的生人）+心理水平較高的人。
 作為別人幫助孩子的思路是，在孩子產生叛逆心理的初始事件上或重大事件上，來調整孩子的心理認知，解除孩子的不滿，并萌生感恩心理，孩子感到身心輕松，不再對抗家長，接受家長對自己人生的建議。