孩子進(jìn)入青年期后，代表著孩子從幼稚到成熟，從依賴到*，從家庭到社會(huì)，處于一個(gè)新的生命階段?，F(xiàn)階段，由于孩子生理心理發(fā)展不同步，容易產(chǎn)生各種心理問(wèn)題，對(duì)家長(zhǎng)家庭教育提出了更高的要求。孩子進(jìn)入青春期后，父母應(yīng)該如何教育？不聽(tīng)話小孩教育學(xué)校有以下建議。

　　第一：不要把孩子當(dāng)作“小孩”，而是把孩子當(dāng)作一個(gè)個(gè)體來(lái)對(duì)待，給予孩子尊重和空間

　　青少年不再像他們年輕時(shí)那樣聽(tīng)話于父母。父母要尊重子女的正確意見(jiàn)，必要時(shí)與子女協(xié)商，逐步賦予子女更多的*權(quán)利，當(dāng)然也要對(duì)子女提出更高的要求。但有一點(diǎn)要牢記：父母在某些事情上有“絕對(duì)權(quán)利”，平等只是相對(duì)的，讓孩子知道不可侵犯的原則和不可逾越的界限。

　　第二：和孩子交流，了解他的內(nèi)心需求

　　俯身傾聽(tīng)孩子積極代表父母的愛(ài)與尊重，孩子也愿意傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)。傾聽(tīng)能幫助孩子分析問(wèn)題，使孩子在談話中逐漸了解自己的問(wèn)題，最終找到建設(shè)性的解決辦法，使孩子逐漸學(xué)會(huì)*、負(fù)責(zé)和*。有時(shí)孩子的問(wèn)題可能無(wú)法解決，但因?yàn)橛腥私邮芎屠斫馑?，他可以消除焦慮和焦慮。當(dāng)然，有時(shí)初中生的意見(jiàn)和判斷可能是荒謬的，甚至與主流文化背道而馳。作為父母，反對(duì)，但要讓你的孩子明白你的想法和感受。

　　第三：建立良好的親子關(guān)系，避免硬與硬的直接沖突

　　初中生容易沖動(dòng)，在與孩子的交流中，有時(shí)由于方法不當(dāng)、言語(yǔ)不當(dāng)或部分聽(tīng)話，孩子有一種叛逆的心態(tài)，導(dǎo)致反抗和妨礙交流。因此，最好用勸導(dǎo)的方法教育孩子，使他們能夠說(shuō)出自己的內(nèi)心感受和思想。如果發(fā)生語(yǔ)言沖突，家長(zhǎng)應(yīng)保持冷靜，主動(dòng)停止?fàn)幊场?br /> 不聽(tīng)話小孩教育學(xué)校青春期教育

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